Об авторе Скрыть
Nadya Rubina Привет, странник!

Меня зовут Надя. Я живу в Риге, в столице небольшой прибалтийской страны, Латвии.
Я - мама трёх девочек, интроверт и творческий человек. Мой любимый вид творчества - это фотография . Я творю для себя, для семьи, для знакомых и для незнакомых.
Мой блог призван приносить эстетическое удовольствие и вдохновлять.
Если вы хотите со мной посотрудничать, вы найдёте мои контакты на моей рабочей страничке
http://nadyarubina.eu/
Надя Рубина
семейный фотограф

Category Archives: Crafts

The latest making — crocheted cover for a night lamp

The latest making — crocheted cover for a night lamp

Из последнего — вязаная сеточка на абажур ночника

Sorry for the week of my absence, but I had some reasons. One of them is that my littlest one got ill this week. It’s just a usual cold, but since she is only five month old, a running nose is a tremendous problem for her and for me eventually.

На этой неделе пришлось немного приостановить работу над блогом. На то было несколько причин. Одна из них — болезнь нашей самой маленькой девочки. Обыкновенная простуда, но для пятимесячного малыша, неспособного высморкать носик, и как следствие для меня, это большая проблема.
Таги: crochet, крючком
September 10, 2014

Summer life outdoors

Summer life outdoors

“Живём” на улице.

 

July rewarded us for our patience with a lot of sun and we finally got some really hot weather here after a rainy June.

Не зря мы упрямо ждали лета, провожая неотступно шедшие друг за другом дождливые июньские дни. Наша вера в лето была вознаграждена июлем по-настоящему жаркой погодкой.

Sharing a crocheted flower-shaped rattle pattern

Sharing a crocheted flower-shaped rattle pattern

Делюсь схемой вязаной крючком погремушки в форме цветка

As our little girl was growing older, she started grabbing things and it was the best time to make for her a mobile. I searched for ideas through Pinterest and Google, but absolutely nothing was found that could catch my eye. Then one day I noticed that Marge likes to observe a crocheted flower in her cardigan and the idea was born. It was decided to make a few crocheted rattles with flowers on top covering plastic egg containers.

Каждой подрастающей малышке нужен красивый мобиль. К сожалению, Pinterest и Google совершенно не помогли мне в качестве вдохновения. Зато в один прекрасный день я обратила внимание, что Маргоше нравится смотреть на вязаный цветочек на её кофточке, и тогда родилась идея. Было решено составить мобиль из вязаных погремушек с разноцветными и контрастными цветочками наверху. В качестве основы для погремушек привычно использовать пластмассовые яйца-контейнеры от Киндера.

Scratch it!

Scratch it!

Выцарапай-ка!

Quite a few weeks ago we had our reason to visit a toy store and let older daughters choose something for themselves from there. We ended up with a toy guitar and 3 art sets. One of the items we bought was Djeco Scratch cards set. It turned out a really marvellous buy — the activity kept girls amused at least for 3 days. They followed instructions and scratched only suggested patterns at first. Then they started to think up their own patterns. But in the end they completely removed all of the upper layer just to see the patterns hidden inside.

Несколько недель назад у нас случился повод посетить магазин игрушек, в котором дочкам было разрешено выбрать себе что-то. После некоторого количества метаний старшая дочь остановилась на игрушечной гитаре, а младшую же потянуло на творческие комплекты. Одной из покупок стал набор карточек Djeco Scratch. Покупка, к слову, оказалась на редкость удачной. Девочки увлечённо занимались с этим набором как минимум три дня. Сначала они следовали инструкции и выскребали так и там, как было сказано. Потом они стали выдумывать свои собственные узоры. В конце концов они просто стали планомерно снимать весь верхний слой, потому как им оказалось чрезмерно интересным узнать, какие узоры таятся под верхним слоем.

Seeing my kids excitement about this set, I remembered an old good art class from my elementary school. What we did there was colouring a paper with watercolours, then covering it with candle wax and applying a layer of a black ink over it. Then we took something sharp (a nail, for instance) and scratched out our designs or illustrations.

Глядя на увлечение детей этим занятием, вспомнилась техника рисования с давних школьных уроков по рисованию ещё во время начальной школы. Мы брали лист бумаги, покрывали его разноцветными пятнами акварельной краски, натирали воском и клали сверху слой туши. Затем мы брали что-то острое (к примеру, гвоздь) и выцарапывали всё, что приходило в голову. Такая техника называется “граттаж”.

Photo-08.07.14-15-13-09

Sharing a crocheted flower pattern

Sharing a crocheted flower pattern

Делюсь схемой вязаного крючком цветка

 

This is a pretty easy pattern for a nice crocheted flower. I used it to decorate cardigan for my little Marge.

Это достаточно простая схема симпатичного вязаного крючком цветочка. Я использовала его в качестве украшения к кофточке для нашей маленькой Маргоши.

Pattern of a crocheted hat with flower for a girl

Pattern of a crocheted hat with flower for a girl

All of a sudden a heat wave came across Riga.  But it won’t prevent me from sharing a pattern of Veronika’s new hat.

Writing activity with kids: tiny books!

Writing activity with kids: tiny books!

Занятие с детьми: мини-книжки!

One article from a foreign blog caught my attention a few days ago . It was about different ways of stickers’ usage in children’s activities. There was one point that I liked most. It was about writing and illustrating your own tiny book. The original idea was taken from the Nurture Store blog. I decided to give it a try.

Пару дней назад моё внимание привлекла статья в одном зарубежной блоге о том, как можно интересно использовать наклейки в детских играх. Один из пунктов, который меня особенно зацепил, ссылается на чудесную идею из блога Nurture Store — написание и иллюстрация собственной мини-книжки. Мне показалось, что у нас это может сработать.

We’ve always liked stickers, so I had some in my drawer and we could try the idea in the same day.

Наклейки у нас дома всегда были в почете, поэтому есть определённый запас. Это позволило опробовать идею тут же, не откладывая на завтра.

The result was even better than I had expected. Children accepted new challenge with a great enthusiasm. And of course stickers made this activity more attractive in children eyes.

Результат вполне оправдал ожидания. Дети с большим энтузиазмом приняли предложение. Возможность использовать наклейки, которые обычно хранятся в моём столе и выдаются только по разрешению, как и предполагалось, заметно увеличила привлекательность занятия.

Anastasia made a book about flower fairies. She wrote a story and illustrated the book all by herself. Veronika did a pretty nice work too, but it was hard for me to keep her within few characters per one story. She doesn’t write yet, so I did it instead of her. She told me the story, that I helped her to turn into short clear sentences and then wrote it down.

У Насти получилась книга о цветочных феечках, где она сама написала текст и оформила его иллюстрациями. У Веронички тоже получилась книжка, но мне было очень сложно её удержать в рамках пары персонажей на историю. Писать она пока не умеет, поэтому сказку под диктовку писала я, помогая сформулировать чёткие предложения.

 

We made two books with Veronika. I suggested to her a plan of how to write a story:

  • Start with “once upon a time” and set a scene: tell, who is the main character in your story, where and what did he do
  • what did happen
  • how did it all end

С Вероникой мы сделали 2 книги. На второй раз я ей предложила следующий вспомогательный план:

  • Завязка. Начинаем со слов “однажды”, “как-то раз”, “жил-был”. Знакомим с главным героем сказки: кто это, где он был и что делал.
  • Кульминация. Что произошло?
  • Развязка. Чем всё закончилось.

 

 

The second book Veronika made backwards: in front was the last page and the book itself had to be read from the back to the front. Dealing with this issue, we decided to put page numbers. Veronika promised me to be more careful next time. We made our books using French folding as it was suggested in the original post. Book had six pages and every two of them could be devoted to one point of the plan.

Со второй Вероникиной книжкой случился казус — книжка оказалась написана строго задом-наперёд. Для облегчения задачи читателям мы решили в таком случае пронумеровать в ней страницы. А в будущем договорились быть внимательней. Мы складывали книжку по совету из оригинального поста методом French folding. Такая книжка состоит из трёх разворотов. Каждый из них удобно посвятить одному пункту плана.

Our written stories can be read by kids to each other or for toys. We liked this activity a lot and we’ll do it again for sure!

Вот, что у нас получилось. Написанные сказки потом здорово читать друг-другу или своим игрушкам на ночь.Нам очень понравилось, мы будем этим заниматься ещё!

Наклейки, конечно, можно использовать любые, но мне очень нравятся из серии Deco, что продаются в книжном Jāņa Roze. В каждой упаковочке по три (одинаковых) листика с симпатичными наклейками. Например, такие.

Crocheted stool cover

Crocheted stool cover

Медальон на табурет

A few days ago I stumbled upon a wonderful idea of crocheting a stool cover with a hook of a big size. This had inspired me, and today I have a result of my own. Our kitchen stools has a completely new look now. We have a rather dark and partly green colored kitchen, so it was great to find in my stash one dark green skein of DK yarn. Though it was barely enough of this skein.

Пару дней назад я набрела на чудесную идею связать на табуретку толстым крючком медальон. Мысль меня очень вдохновила, и сегодня по мотивам примера готов результат. Кухонная табуретка теперь в освежённом виде. Кухня у нас довольно тёмная и местами довольно зелёная, а у меня как раз нашёлся клубочек тёмно-зелёных ниток. Хватило его впритык.

My order from the Hobbyset.lv online shop has arrived yesterday. Now we have a pile of plastic eggs for a realisation of our crafty ideas. And also a lot of jars for my beads. The site had mentioned the exact size of the jars, but still I was expecting for them to be somewhat larger. But still, to have them is better than not to have. Though a part of the beads had to stay in packs.

Вчера пришёл заказ из Hobbyset.lv. Куча пластмассовых яиц нам для реализации всяческих творческих идей. И баночки для хранения бусин. Несмотря на приведённые точные размеры баночек на сайте, я ожидала их большего размера. Но так тоже неплохо. Хотя часть бисера всё же пришлось оставить в пакетиках.


And maybe it just happening in my mind, but it seems that it’s finally getting greener outside!

А ещё, то ли мне уже кажется, то ли за окном потихоньку зеленеет…

 

Пасхальные петушки на яйцо крючком.

Пасхальные петушки на яйцо крючком.

These beautiful little Easter Roosters will be happy to join you on your Easter brunch!

Три пасхальные курочки довязаны вовремя и готовы украсить собой пасхальный стол!

I used Alize Bella yarns for my roosters and a 2 mm hook.

Я использовала хлопковые нитки Alize Bella yarns и крючок 2mm.

You will need:
– a small amount of a light yellow cotton yarn,
– even smaller amount of bright yellow and red cotton yarn,
– a black thread,
– needle,
– stuffing and a marker (optional).

Понадобятся:
– меньше 1-го клубочка светло-жёлто пряжи,
– ещё меньше ярко-жёлтой и красной пряжи,
– чёрная нить,
– иголка,
– наполнитель и маркер для вязания крючком (но без последнего можно и обойтись).

See this page for abbreviations used in this pattern.

Условные обозначения к схеме находятся здесь.

Now, the pattern!

Теперь сама инструкция!

The Head.

Take the light yellow yarn. Crochet the rows in a continuous spiral.
Ch 4, join to make a ring.
Rnd 1: Work 6 SC into the ring (6 sts all together).
Rnd 2: Work 2 SC into the each st of the row (12 sts all together).
Rnd 3: * [Work 2 SC into the next st, then work 1 SC into the second st]. Repeat 5 times from * (18 sts all together).
Rnd 4: * [Work 2 SC into the next st, then work 1 SC into each of the next 5 sts]. Repeat 2 times from * (21 sts all together).
Rnd 5: * [Work 2 SC into the next st, then work 1 SC into each of the next 6 sts]. Repeat 2 times from * (24 sts all together).
Rnd 6-7: Work 1 SC into each of the sts along the row. (24 sts all together).
Rnd 8: * [Work 1 SC decrease across the next 2 sts, then work 1 SC into each of the next 6 sts]. Repeat 2 times from * (21 sts all together).
Rnd 9: * [Work 1 SC decrease across the next 2 sts, then work 1 SC into each of the next 5 sts]. Repeat 2 times from * (18 sts all together).
Rnd 10: * [Work 1 SC decrease across the next 2 sts, then work 1 SC into the next sts]. Repeat 5 times from * (12 sts all together).
Rnd 11: Work 1 SC into each of the sts along the row. (12 sts all together).
Fasten off the thread and leave a long end in order to use it later for sewing together the head and the body.

Голова.

Светло-жёлтой нитью наберите 4 в.п., соедините в круг. Вяжите по спирали.
1) 6 ст.б.н. в круг (всего 6).
2) 2 ст.б.н. в каждую петлю (всего 12).
3) * [2 ст.б.н. в 1 петлю, 1 ст.б.н. в 1 петлю], повторить 5 раз от * (всего 18).
4) * [2 ст.б.н. в 1 петлю, 1 ст.б.н. в каждую из след. 5 петель], повторить 2 раз от * (всего 21).
5) * [2 ст.б.н. в 1 петлю, 1 ст.б.н. в каждую из след. 6 петел]ь, повторить 2 раз от * (всего 24).
6-7) 1 ст.б.н. в каждую петлю ряда (всего 24).
8) * [2 ст.б.н.  вместе, 1 ст.б.н. в каждую из след. 6 петель], повторить 2 раз от * (всего 21).
9) * [2 ст.б.н.  вместе, 1 ст.б.н. в каждую из след. 5 петель], повторить 2 раз от * (всего 18).
10) * [2 ст.б.н.  вместе, 1 ст.б.н. в след. петлю], повторить 5 раз от * (всего 12).
11) 1 ст.б.н. в каждую петлю ряда (всего 12).
Оставить длинный конец нити, чтобы потом было удобно пришивать голову к туловищу.

The Comb.

Now that the head is ready, you can make the comb.
Take the red thread and stitch 8 chain stitches across the top of the head as it is shown on the scheme #1. Take the end of the thread underside, fasten off and cut it off.
Now begin crocheting the comb. Start from the front (the comb sits lower on the back side) and crochet according the scheme #2:

Row 1: make a slip knot, insert the hook into the first chain and pull through a loop of the thread, chain 1 (will count as the first SC). Work 1 SC out of each of the other stitches. Turn.
Row 2: Ch 1 (counts as the first SC), work 1 DC out of the second st from the hook, work SC in the same st. 1 SC in the next st.
* [Work 1 SC out of the next stitch, then 1 DC, 1 half TR, 1 DC and 1 SC all out of the same stitch. Work 1 SC in the next st]. Repeat from the * one more time.
Work 1 SC out of the next stitch, then 1 DC, 1 half TR and 1 DC all out of the same stitch.
1 SC in the next st. End with a sl st in the head. Cut the thread off, but be sure to leave a pretty long tail (about 8 inches/ 20 cm) to be able to stitch the knob with it too.

Now that the comb is ready, fill the head with the stuffing and bring the thread through the head with the needle to the place where the knob should be and stitch it. Bring the thread inside and to the bottom of the head and cut the tail off. Stitch the eyes with the black thread and bring the thread inside and to the bottom of the head and cut the tail off.

Гребешок.

Поперёк макушки будущей курочки, в том месте, где надо быть гребешку, вышить красной нитью тамбурным швом 8 петель (рис. I). Нить вывести вовнутрь головы, закрепить и обрезать.
Начиная спереди курочки, связать гребешок по схеме (рис. II):
1) Сделать петлю, ввести крючок под первую вышитую петлю, протащить через неё петлю и связать 1 в.п. (будет считаться за первый ст.б.н.). 1 ст.б.н. в каждую следующую петлю рада. Поворот.
2) * [1 ст.б.н. в след. п., затем 1 ст.с н., 1 п/ст.с н., 1 ст.с н. и 1 ст.б.н. в ту же п. В след. п. провяжите 1 ст.б.н.], повторить ещё 1 раз от *.
Провяжите 1 ст.б.н. в след. п., затем 1 ст.с н., 1 п/ст.с н. и 1 ст.с н. в ту же п. В след. п. провяжите 1 ст.б.н. Закончите вязать гребешок, провязав соед.п. уже за последней вышитой п. Отрежьте нить, оставив достаточно длинный хвостик (сантиметров 20), чтобы можно было им ещё вышить клюв.Набейте голову наполнителем.
Нить выведите в то место, где будет клювик и вышить клюв галочкой двумя стежками. Нить выведите вниз головы и отрежьте.
Вышейте глаза чёрной нитью крестиками. Нить выведите вниз головы и отрежьте.

The Body.

Take the light yellow yarn and Ch 4, sl st to make a ring. Crochet the rows in a continuous spiral.
Rnd 1: Work 1 SC out of the ring and place the marker in it. Work 5 more SC out of the ring. (6 sts all together)
Rnd 2: Work 2 SC in each of the next 6 sts starting with the first SC of the previous row, the one with the marker. Don’t forget to replace the marker to the first st ofnthe current row. (12 sts all together)
Rnd 3: * [ Work 2 SC out of the next st, work 1 SC in the next st]. Repeat 5 more times from the *. (18 sts all together)
Rnd 4: * [ Work 2 SC out of the next st, work 1 SC in each of the next 5 sts]. Repeat 2 more times from the *. (21 sts all together)
Rnd 5: * [ Work 2 SC out of the next st, work 1 SC in each of the next 6 sts]. Repeat 2 more times from the *. (24 sts all together)
Rnd 6: * [ Work 2 SC out of the next st, work 1 SC in each of the next 7 sts]. Repeat 2 more times from the *. (27 sts all together)
Rnd 7: * [ Work 2 SC out of the next st, work 1 SC in each of the next 8 sts]. Repeat 2 more times from the *. (30 sts all together)
Rnd 8: * [ Work 2 SC out of the next st, work 1 SC in each of the next 14 sts]. Repeat 1 more times from the *. (32 sts all together)
Rnds 9-11: Work 1 SC in each of the sts of the row. (32 sts all together)

Continue with the bright yellow thread.
Rnd 12: * [Work 1 SC into the next st, work 1 long SC into the SC from the two rows below]. Continue in the same way across the row. (32 sts all together)
Rnd 13: Work 1 SC in each of the next 16 sts. Make a tail, then go on working 1 SC into each of the sts until the row ends. (32 sts all together)
Fasten off.

Туловище:

Светло-жёлтой нитью наберите 4 в.п., соедините в круг. Вяжите по спирали.
1) Провяжите 1 ст.б.н. в круг и зацепите за него маркер. Провяжите ещё 5 ст.б.н. в круг (всего 6).
2) 2 ст.б.н. в каждую петлю, начиная с той, на которую был помещён маркер. Не забудьте переставить маркер на первую петлю текущего ряда (всего 12).
3) * [2 ст.б.н. в 1 петлю, 1 ст.б.н. в 1 петлю], повторить 5 раз от * (всего 18).
4) * [2 ст.б.н. в 1 петлю, 1 ст.б.н. в каждую из след. 5 петель], повторить 2 раз от * (всего 21).
5) * [2 ст.б.н. в 1 петлю, 1 ст.б.н. в каждую из след. 6 петель], повторить 2 раз от * (всего 24).
6) * [2 ст.б.н. в 1 петлю, 1 ст.б.н. в каждую из след. 7 петель], повторить 2 раз от * (всего 27).
7) * [2 ст.б.н. в 1 петлю, 1 ст.б.н. в каждую из след. 8 петель], повторить 2 раз от * (всего 30).
8) * [2 ст.б.н. в 1 петлю, 1 ст.б.н. в каждую из след. 14 петель], повторить 1 раз от * (всего 32).
9-11) 1 ст.б.н. в каждую петлю ряда (всего 32).
Сменить нить на ярко жёлтую.
12) Провяжите 1 обыкновенный ст.б.н. в след. п., 1 длинный ст.б.н. в след. п., вводя крючок на ряд ниже. Продолжайте в том же духе до конца ряда (всего 32).
13) 1 ст.б.н. в каждую из след. 16 п., сформируйте хвостик, продолжайте вязать по 1 ст.б.н. в каждую след. п. до конца ряда (всего 32).
Отрежьте и закрепите нить.

The Wings.

To make a wing, take the bright yellow thread and follow the 3d scheme:
Ch 7.
Row 1: Work 1 SC into each of the next 5 sts starting from the second ch from the hook. Turn.
Row 2: Work 1 SC into each of the next 3 sts starting from the second st from the hook and end with a sl st into the next st.
Fasten off, but leave the tail long enough to use it for stitching the wing to its place.

Крылья.

Вяжите ярко-жёлтой нитью по схеме (рис. III):
Наберите 7 в.п..
1) Провяжите по 1 ст.б.н. в каждую из след. 5 п., начиная со второй в.п. от крючка. Поверните вязание.
2) Провяжите по 1 ст.б.н. в каждую из след. 3 п., начиная со второй п. от крючка. Закончите с помощью соед.п. в след. п.
Затяните нить и отрежьте, оставив достаточно длинный хвостик, чтобы с его помощью прикрепить крыло на место.

Assembling.
Sew the head to the body with an invisible stitch, inserting the needle under the second row of the body and behind the posts of the last row of the head.
Sew on the wings.

Сборка:
Голову пришить к телу потайным швом, цепляясь за тело над вторым рядом, за голову за самые нижние столбики.
Пришить крылышки.

Happy crocheting!

Приятного вязания!

If a kid can’t find an activity for himself

If a kid can’t find an activity for himself

Если ребёнку нечем заняться

My almost seven years old Anastasia oftentimes tells us that she doesn’t have any activity to do. Usually she suddenly remembers about everything she really wanted to do right in the same day’s evening when it’s already a time to go to a bed.

Моя без пяти минут семилетняя Настенька периодически сообщает нам, что ей нечем заняться.  Обычно в тот же день вечером, как раз в тот момент, когда по расписанию подготовка ко сну, Настенька вдруг вспоминает, как ей хотелось почитать энциклопедию про космос, и что она не успела попрыгать на гимнастическом мячике.


This made me think of an idea of a list of tips that the kid can look into when nothing comes to his mind by itself.

Это навело на мысль о наборе карточек-подсказок, которые можно посмотреть, когда ничего на ум само не приходит.


I made a list in Excel, applied a dotted border. Then I cut 2×7 cm cards of a cardboard and glued a text on them. I used a trinket key chain to bind cards together.

Составила список в Excel, оформила его в пунктирную рамочку, чтобы проще было вырезать. Затем подготовила картонные карточки-основы 2 на 7 см (лист А4 делится ровно на три колонки по 7 см). Осталось наклеить на основы текст и продырявить дырочку на каждой карточке в одинаковом месте. Чтобы всё это скрепить, удобно использовать брелочек. 
March 25, 2014
1 2